大阪では、橋下知事と教員の熱い戦いが
くり広げられているようで、
ニュースを聞いていると、なるほど、
と思わされることも多いが、
単に「橋下嫌い」から、
言葉の揚げ足をとって批判しているに
過ぎない子どもじみた発言もあるように感じられる。
現場教員らからの声として発表されているもの。
「『くそ教育委員会』発言を撤回しろ」
「まず教員の数を増やせ」
「予算を減らすな」
橋下知事の発言として発表されているもの。
「こういう先生に子供たちを任せられない」
「まず人の話を聞きなさい。いい大人なんだから」
「学校の先生は(学力低迷の問題について)責任を取らなくても
一生公務員としてぬくぬくとやっていける」
「9割の先生は一生懸命やっている。
地域や家庭の皆さんが学校運営にかかわり、
1割のどうしようもない先生を排除してください」
「先生がちょっと子供の頭をゴッツンとしようものなら、
やれ体罰だと叫ばれる。これでは教育はできない」
それぞれの立場からの言葉には、
見えない色んな感情が感じられる。
橋下知事の言われることがすべて正しいかは
分からないが、限られた予算のなかで何かを変えていく、
というのは、全国の会社や企業がぶち当たっている問題と等しく、
先生や教育委員会も向かっていかなければいけないことだろうな、
という気がします。
そういう中では、既得権を守るために、
いろんなモンスターが出てくるかもしれませんね。
くり広げられているようで、
ニュースを聞いていると、なるほど、
と思わされることも多いが、
単に「橋下嫌い」から、
言葉の揚げ足をとって批判しているに
過ぎない子どもじみた発言もあるように感じられる。
現場教員らからの声として発表されているもの。
「『くそ教育委員会』発言を撤回しろ」
「まず教員の数を増やせ」
「予算を減らすな」
橋下知事の発言として発表されているもの。
「こういう先生に子供たちを任せられない」
「まず人の話を聞きなさい。いい大人なんだから」
「学校の先生は(学力低迷の問題について)責任を取らなくても
一生公務員としてぬくぬくとやっていける」
「9割の先生は一生懸命やっている。
地域や家庭の皆さんが学校運営にかかわり、
1割のどうしようもない先生を排除してください」
「先生がちょっと子供の頭をゴッツンとしようものなら、
やれ体罰だと叫ばれる。これでは教育はできない」
それぞれの立場からの言葉には、
見えない色んな感情が感じられる。
橋下知事の言われることがすべて正しいかは
分からないが、限られた予算のなかで何かを変えていく、
というのは、全国の会社や企業がぶち当たっている問題と等しく、
先生や教育委員会も向かっていかなければいけないことだろうな、
という気がします。
そういう中では、既得権を守るために、
いろんなモンスターが出てくるかもしれませんね。
Shu。