勉強の最近のブログ記事

いい失敗は、
そこから学ぶことができます。
失敗から学ぶ以外に学ぶ方法がない場合は、
積極的にやってみる以外にありません。
私はこれを「失敗力」と呼んでいます。

身近な問題から
一つひとつ解決して
いかなければどうにもならない。

「思考のクセ」を変えるには、
手法を知り、行動を繰り返すしかない。
（断る力、勝間和代）

変えたい、変えたいとばかり
思っていても、しょうがない。
しくみを見つけたほうがいい。

上司は思いつきで
ものを言う。
（断る力、勝間和代）

上司に限らず、
親も先生も、そうかもしれない。
自分を見ても、そう思う。
その思いつきが間違っているとも限らない。
正しい場合も、少なくない。
となると、大切なのは、
言われた側の情報処理能力だ。

自分がそういった時間を
配分していもいないのに、
（努力もしていないのに）
他人が得意なことを
うらやましがってもしようがない。
（断る力、勝間和代）

努力してから、
それで到達できないとなれば、
その距離感、相手の努力の度合いが、
きっと分かるはず。
そのときには、うらやましいとかの
感情の問題でもなくなる。

事実なんてない。あるのは認識だけだ。
（断る力、勝間和代）

認識がすごくかけ離れてしまう、
という関係があります。
感性が違うのか、
願望や期待が違うのか、
人間は、同じものを見ても、
面白い反応をするもんです。

自分に時間を使わないと、
頭も使えませんから、
頭を相手に任せて、
自分は手足として
「動く」ことになります。
そして、単に動く人の価値を
使う相手が測る場合には、
「どれだけ使い勝手がいいか」に尽きますから、
断るのはもってのほか、ということになってしまいます。
（断る力、勝間和代）

自分の時間か、他人の時間か。
それを決めて、そのために動くのは、自分。
それを放棄して、何かにゆだねると、
そこから関係性が変わってきてしまう。